Con el firme compromiso de construir un entorno educativo plenamente accesible, inclusivo y sin barreras, nuestro Departamento de Orientación ha implantado un sistema de señalización con pictogramas en todas las instalaciones de nuestro centro. Esta iniciativa busca facilitar la orientación espacial, la autonomía y la comunicación no solo del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), sino también de personas con dificultades de comunicación, diversidad funcional o problemas con el idioma. Creemos firmemente que la accesibilidad cognitiva beneficia a toda nuestra comunidad escolar, haciendo de nuestro centro un espacio más acogedor, comprensible y predecible para todos.
